Escuelas de la región recibieron aportes provinciales

Información provincial - El gobierno de la provincia entregó este jueves a escuelas de Venado Tuerto, Firmat, Rufino y María Teresa, fondos por 155.578,75 pesos en el marco de las acciones que lleva adelante para mejorar las condiciones edilicias y equipamiento de las escuelas públicas.

Los aportes corresponden al Fondo de Asistencia para Necesidades Inmediatas (FANI) y será utilizado por las autoridades escolares para llevar adelante obras de refacción edilicia y adquisición de elementos y mobiliario escolar.

En esta ocasión, la Escuela de Educación Superior Orientada No 446 “Juan Bautista Alberdi” de Venado Tuerto recibió 45.000 pesos para la adquisición de conjuntos unipersonales de mesa y silla y la escuela No 244 “Juan Martín de Gûemes” de María Teresa, 49.518,75 pesos para ser utilizados en la refacción general del laboratorio y de los muros de la biblioteca.

La entrega de aportes se completó con 47.280 pesos para el recambio de aberturas y colocación de vidrios de seguridad en la escuela No 159 “9 de Julio” de Firmat y 13.780 pesos para la escuela N° 6031 “Provincia de Buenos Aires” de la ciudad de Rufino, que los utilizará para la adquisición de sillas, mesas y escritorios.

Durante el acto de entrega de los fondos a la escuela Juan Bautista Alberdi, la Delegada Regional de Educación, María Crisitna Farioli destacó que los montos de los aportes que destina el gobierno del Dr. Antonio Bonfatti a la construcción y refacción de edificios escolares son inéditos para una gestión provincial y agregó que “siempre hace falta algo debido a la antigüedad de muchos edificios; por eso una de nuestras prioridades es atender éstas necesidades”.

Este acto, realizado en el edificio escolar de Avda Alem 122, contó también con la presencia del Asistente Técnico del Centro Cívico de Venado Tuerto, Guillermo Gorosito y la directora del establecimiento educativo Daniela Mimiza, entre otros.

Autoridades provinciales y escolares durante la entrega en el colegio Nacional.

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